規(guī)劃方案
相關案例
教師區(qū)角
1、教室定制柜：
教室定制柜設計理念：
1、安全耐用：幼兒好動的個性不可能使他們安靜地坐著不動，所以不論是爬上爬下或是跑跑跳跳，都是其天性使然，但要也容易受傷。飛友兒童家具采用弧形邊角處理、扶梯、護欄等保護設計，安全可靠。
2、簡潔時尚：飛友兒童家具具有活潑生動的造型和形形色色的鮮艷色彩。產品色彩豐富、線條簡潔明快、空間組合自由靈活多變、外形簡潔時尚，就是飛友兒童家具的最大特色。
3、綠色環(huán)保：采用優(yōu)質環(huán)保的木質材料以及優(yōu)質進口亮光烤漆處理工藝，亮麗、耐磨、耐燙、防水、耐變黃，本產品通過綠色環(huán)保認證。
2、美術區(qū)：
美術區(qū)的基本功能：
① 讓幼兒在自主、自由、輕松愉快的氣氛中想象與創(chuàng)造。
?、?/span> 環(huán)境營造美，讓幼兒感受美，萌發(fā)美的氛圍，發(fā)展美的情趣。
?、?/span> 增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
?、?/span> 保證幼兒活動的良好環(huán)境、保護師生的健康和操作、活動安全。
⑤ 幼兒動手參與藝術環(huán)境布置，萌發(fā)創(chuàng)設美好環(huán)境的意識。
4、實木建構室：
建構區(qū)的功能：
①讓幼兒在動手操作的過程中不斷提高建構能力。
②經常玩建構游戲，能滿足幼兒的心理需要，讓幼兒獲得自由和快樂。發(fā)展幼兒想象力、動手能力、創(chuàng)造力。
③可讓幼兒了解各種建構材料的性質，學習空間關系的知識，理解整體與部分的概念，增強對數量和圖形的認識，這些促進了幼兒感知覺、思維的發(fā)展。
④提高建構造型的審美能力。培養(yǎng)耐心、協作、互助、堅持等良好的學習品質和行為品質。
5、實木教室小班活動區(qū)：
小班活動區(qū)全部采用實木配置，內容豐富多彩，其好處如下：
①實木安全、環(huán)保，不會因化學物質而對幼兒造成傷害。
②讓幼兒學會與人友好相處，相互合作、懂得體諒別人、關心他人，不爭、不搶玩具、愛護玩具。
③讓幼兒能在各種材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運用各種材料。
6、實木美術：
實木美術的優(yōu)點：
①室內采用純實木打造，保證了幼兒所處空間的安全性、環(huán)保性。
②為幼兒提供了可以展示自我的平臺。
③提高了幼兒的藝術潛能。
7、實木走廊：
實木走廊的作用：
①走廊采用實木最大的好處，就是全部采用圓角化處理，減少了幼兒在奔跑嘻戲的過程中受到傷害。
②實木溫馨、環(huán)保，不滲入化學物質。
③實木經久耐用、提高兒童家具的使用壽命。
8、圖書室：
早期閱讀教育是幼兒園語言教育的重要組成部分。它不僅可以幫助孩子盡早進入知識的海洋，開闊幼兒的視野，啟迪幼兒的智慧，陶冶幼兒的情操，而且能促進幼兒各方面的發(fā)展。充分利用幼兒園內的圖書角，能激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，幫助他們掌握閱讀的方法，將為他們以后的幼兒園生活及終生學習奠定良好的基礎。
9、玩具柜：
玩具柜的作用：
①培養(yǎng)幼兒對物品及時歸位的良好習慣。
②將玩具放置于指定位置，可以取用方便，條理清楚。
③可讓室內環(huán)境亮麗、整齊有序。
10、小班閱讀室：
①閱讀活動是幼兒園教育教學活動的重要組成部分，是幼兒閱讀活動開展的重要平臺。
②飛友游樂在設計閱讀室時，充分考慮了創(chuàng)造適宜的閱讀環(huán)境，在物體色彩、區(qū)域劃分和閱讀標志方面精心設計。
11、衣帽間：
衣帽柜的設計理念與作用：
①飛友公司的幼兒園衣帽柜采用天然白臘木打造，白色的空間，純凈而又大氣。
②采取符合兒童工學原理的設計理念，確保衣物取用方便、快捷。
12、幼兒園生活館：
幼兒園生活館的設計思路：
①為給幼兒提供更多生活體驗的機會，將生活教育融入一日生活之中，讓幼兒提高生活自理能力。
②生活館的設置還原了生活場景，培養(yǎng)了幼兒們對生活的熱愛之情，讓幼兒們感受到了生活的點點滴滴，提高了幼兒的動手動腦能力，促進了幼兒的全面、和諧發(fā)展。
