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2020年05月30日

幼兒園室外場地的核心要素

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兒童的發(fā)展具有階段性、特殊性，在室外場地營建上，根據(jù)室外空間的用途，將幼兒園室外場地分為游戲用地、雜物用地、綠化用地三類，其中以游戲用地為主導(dǎo)。在具體設(shè)置中，參考《３～６歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中兒童的身心發(fā)展階段，以鍛煉幼兒在走、跑、跳、平衡、鉆爬等某一方面或幾方面的能力為目的，配備益智類、體能類、藝術(shù)類、競技類、冒險(xiǎn)類、科普類等不同類型的活動(dòng)設(shè)施，并將場地、器械、自然環(huán)境三者結(jié)合，使不同類型的活動(dòng)范圍有所界定也有一定聯(lián)系。作為專業(yè)幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)商，對(duì)于幼兒園室外規(guī)劃設(shè)計(jì)提供以下核心要素的設(shè)計(jì)建議。

草地

幼兒對(duì)大草坪格外喜愛。在幼兒園內(nèi)，草地的營建方式較為多樣，既可以單獨(dú)作為草坪供幼兒在上邊嬉戲玩耍使用，也可作為其他游戲設(shè)施的地鋪材料，是一種良好的軟質(zhì)景觀。如場地條件允許，可以結(jié)合微地形處理，增加其趣味性，形成天然的活動(dòng)場地。在實(shí)際建設(shè)過程中，宜選用耐踩踏性的草種，如天鵝絨草。

幼兒園室外場地的核心要素

水池

幼兒有很強(qiáng)的親水性。根據(jù)幼兒園室外活動(dòng)空間可以設(shè)置一定的戲水區(qū)域，形式上以點(diǎn)景水、帶狀水或者設(shè)備水景為佳，點(diǎn)景水可用噴泉、水車、與雕塑結(jié)合的形式；帶狀水系以淺水溝為主，布局自然流線型，滿足夏季幼兒嬉戲活動(dòng)的同時(shí)又保證了景觀性；設(shè)備水可以在面積不大的園區(qū)使用，比如墻面安裝水管接、排設(shè)施，讓幼兒看到水的運(yùn)動(dòng)過程。實(shí)際建設(shè)過程中，注意戲水池水深的控制，以１５～３０ｃｍ為宜，同時(shí)北方室外水池冬天可以考慮把水排出，改做沙坑使用。

沙池

沙池的占地面積要根據(jù)幼兒園規(guī)模而定。每１００個(gè)幼兒配８平左右的沙池面積，由于大部分幼兒園室外場地面積有限，在設(shè)置布局上，可以與器械設(shè)施結(jié)合，如與滑梯、秋千、彈跳、攀爬設(shè)施等搭配營建，其松軟的觸感可以加大對(duì)幼兒的保護(hù)性，降低幼兒意外受傷的幾率。實(shí)際建設(shè)過程中，注意沙池深度控制在３０～５０ｃｍ為宜。

幼兒園室外場地的核心要素

組合設(shè)施

常見的組合設(shè)施基本為幼兒園滑梯、秋千、平衡木、攀爬網(wǎng)、蹦床等兩種或多種的組合，通常幼兒園會(huì)選擇采購成型的組合設(shè)施。在選擇組合設(shè)施時(shí)，應(yīng)充分考慮到其對(duì)幼兒走、跑、跳、平衡、鉆爬幾方面的均衡發(fā)展，宜與跑道相互搭配，在玩耍前簡單地活動(dòng)熱身，保證其安全性。若是一種設(shè)施沒有達(dá)到其多方面的訓(xùn)練目的，可以選擇其他的小型設(shè)施進(jìn)行補(bǔ)充訓(xùn)練。

幼兒園室外場地的核心要素

攀爬墻

在實(shí)地訪談中，絕大多數(shù)家長認(rèn)為孩子更喜歡城堡、宮殿等童話中的具象造型的建筑或室外場地風(fēng)格。在園內(nèi)實(shí)體墻面上，可以滿足幼兒繪畫創(chuàng)意的需要，在墻上噴繪幼兒喜歡的圖案，也可以輔助作為大型活動(dòng)設(shè)施攀爬方面的補(bǔ)充訓(xùn)練，滿足孩子對(duì)戶外活動(dòng)場地的偏好。

植物科普區(qū)及動(dòng)物角

幼兒對(duì)植物的認(rèn)知是了解自然的一部分，幼兒園室外應(yīng)設(shè)置部分植物認(rèn)知區(qū)或植物迷宮來加深幼兒對(duì)花草樹木及一些常見蔬菜的了解，條件允許的話，可讓幼兒親手參與實(shí)踐。動(dòng)物角和植物科普一樣，也是讓幼兒貼近自然，了解小動(dòng)物，但動(dòng)物角涉及到飼養(yǎng)及管理等問題，需要幼兒園有一定的規(guī)模及人力。在調(diào)查期間走訪的幼兒園中，設(shè)有動(dòng)物角的幼兒園只有星城世家，其動(dòng)物角飼養(yǎng)一只孔雀，新奇而有趣。

幼兒園室外場地的核心要素

其他用地

在幼兒園室外場地有限的情況下，雜物用地盡可能減小，留出更大的空間供幼兒活動(dòng)，也可參照金色童年幼兒園一園的做法，把雜物用地與通行用地結(jié)合，在建筑前通行空間邊緣設(shè)置成雜物用地，無物品擺放時(shí)，作為通行用地的擴(kuò)充部分，也可以在適當(dāng)增加小型可移動(dòng)設(shè)施，增加整體環(huán)境的豐富性。

綠化用地可單獨(dú)設(shè)置，也可直接融入游戲場地中，與各種大小型游戲設(shè)施結(jié)合。綠化用地為幼兒園提供了一個(gè)親近自然的環(huán)境，在樹種選擇和植物搭配過程中，除考慮四季景觀外，也要注意其對(duì)兒童生長發(fā)育的影響。

幼兒園室外場地的核心要素